Заблуждением многих родителей является то, что они думают о необходимости что-либо обязательно из пластилина лепить. Потому он и подходит лишь в качестве материала для творчества детей постарше. Однако это не совсем верно. Действительно, для подросших деток лепка – занятие очень благотворно влияющее на развитие творческих способностей, фантазии и тренировки пальчиков. Но все это будет после. А что же делать, пока ребенок маленький? Ждать? Давайте посмотрим на пластилин как на материал, развивающий не только творческий потенциал, а и моторику. А выполняет он эту задачу просто «на отлично».

Для годовалых и полуторагодовалых деток лучше выбрать вместо пластилина специальную массу для моделирования. Она как раз предназначена для юных естествоиспытателей, обладает пластичной, мягкой консистенцией и абсолютно безопасна, даже если малыш решит попробовать ее «на зуб». Однако если такой массы найти не удается, не беда! Вам вполне по силам изготовить самим соленое тесто. Делается оно очень быстро, его можно хранить в полиэтиленовом пакете в холодильнике, кроме того, совершенно безвредно.

Приготовить тесто очень просто. Смешайте 1 стакан соли «Экстра» со стаканом муки, налейте столовую ложку растительного масла и добавьте полстакана воды. Как следует вымесите тесто в миске, поставьте его на несколько часов в холодильник. Потом с тестом можно работать.

Какие же игры с тестом можно придумать для годовалого ребенка? Для начала просто разомните его ручками. Отделите небольшой кусочек размером с грецкий орех, продемонстрируйте малышу, как его можно перекладывать из руки в руку, разминать, раздавливать. Если ребенок справляется, то дайте ему кусочек теста побольше. С каким восторгом он будет запускать ручки в миску, тыкать пальчиками в тесто. Это поможет не только укреплению пальцев, но и послужит развитию тактильных ощущений. Малыш будет изучать свойства нового для него материала, и его развеселит игра.

Попробуйте ее усложнить. Спрячьте в тесто на глазах у ребенка несколько небольших игрушек, к примеру, из киндер-сюрприза. Чтобы найти их, юному кладоискателю придется немало потрудиться, проявить сообразительность и ловкость. В случае, если подобная забава приглянулась вашему малышу, попробуйте спрятать предметы более мелкого размера. Допустим, пуговицы. При этом наблюдайте внимательно за тем ,чтобы они не оказались у ребенка во рту.

Сыграйте с ребенком в кулинаров. Слепите «блинчики», «оладушки». Продемонстрируйте, как расплющить кулачком или ладошкой кусочек теста, хлопайте вместе по тесту ручками то сильнее, то слабее, пусть он лепит «пирожок». Ваша задача – похвалить юного кулинара за его шедевр. Затем угостите свежей выпечкой кукол, предложите еще сделать для них «ягодки» и «конфетки». Для их изготовления отщипывайте небольшие кусочки теста, выкладывайте их в мисочку. После того, как ребенок привыкнет к тесту, катайте вместе колбаски и колобки. Поломайте колбаски на разного размера кусочки, плющите их пальчиками, заверните рулетиками. Не страшно, если они окажутся корявыми и неровными. Запомните, что все это вы делаете для вашего ребенка, и важен здесь процесс, а не конечный результат.

А помощником для вас может оказаться вот эта книжка.

В ней предлагаются оригинальные задания, которые учат малыша простейшим действиям с пластилином – отщипыванию и придавливанию. Занятия по книге открывают для ребенка многие явления окружающей жизни, обогащают речь, развивают мелкую моторику рук.
Издание поможет родителям, воспитателям, гувернерам организовывать интересные развивающие занятия с маленькими детьми с учетом их возрастных и индивидуальных способностей. СКАЧАТЬ