ЧТО ОН ВИДИТ?

Малыш отлично видит и мелкие камешки под ногами, и птичку в небе. Его зрительная система уже достаточно окрепла и научилась "приспосабливаться" к разным ситуациям.
Ребенок умеет определять расстояние «на глазок и чувствует разницу между "далеко" и "близко".
Теперь, заметив маму за окном, кроха понимает, скоро ли она придет.
Малыш по-новому воспринимает картинки в книгах, фотографии, рисунки. Он хорошо запоминает то,
что видит в книжке, и переносит «бумажный» образ в обычную жизнь. Например, он радостно кричит: «Папа!», увидев его на фотографии.
Ближе к году у ребенка появляются свои предпочтения в выборе музыки, картинок,
игрушек. Думая о том, чем занять маленького, имейте в виду, что утро лучше посвятить подвижным играм и веселой гимнастике, день - рисованию, музыке или "разговорам", а вечер - сказкам, колыбельным и медленным танцам. Перед сном, во время вечерней ванны, напевайте малышу песенки, читайте стихи и показывайте картинки.

ЧТО ОН ГОВОРИТ?

К двум годам малыш превращается в человека, с которым вполне можно беседовать. «дядя хороший, -
авторитетно сообщает он, - он мне нравится,,; «Кашу Я не буду. Она невкусная».
Маленький накопил солидный запас выражений, но не все слоги и слова он пока умеет про износить
как следует. Малыш говорит громко, резко и обрывисто, как бы скандируя слова. Ничего, еще совсем
немного, и голосистый кроха постепенно усвоит правильное произношение и интонации.

ЧТО ОН УМЕЕТ?

Кроха постоянно в движении: он ходит, бегает, может сам подняться по леcтнице и спуститься с нее.
Теперь за ним не угнаться!
Малыш уже хорошо ест ложкой, расчесывается, умывается; может снять что-то из одежды и положить
на место. Малышу теперь нравится быть чистым! И он уже пробует сдерживать себя, даже если «очень хочется». Для приучения к горшку момент более чем удачны! Кстати, считается, что девочки осваивают этот полезный навык быстрее мальчиков - но в любом случае слишком торопить события не стоит. И хотя каждая мама находит свой способ приучить ребенка к горшку, есть единственное общее для всех правило - не забывать хвалить малыша, пусть
даже за скромные достижения.

КАК ОН ИГРАЕТ?

Малыш обожает подражать взрослым и с удовольствием возится со всякими хозяйственными
«штуками»: посудой, веником, лопаткой. А девочки начинают тянуться к куклам и пытаются нянчиться с
ними. Хотя большую часть времени маленький проводит в общении со взрослыми, вы начинаете замечать,
что интерес теперь тянет его к сверстникам. Даже стеснительные «домашние» детки, которые боятся на
шаг отойти от мамы, любят наблюдать за игрой других малышей. Помогите маленькому привыкнуть к
их обществу и приводите его на детскую площадку 2-3 раза в неделю. Потихоньку он найдет себе место в
общих играх и научится делиться игрушками с новыми приятелями. Помимо веселой беготни, малышу
теперь нравятся тихие занятия вроде рисования, лепки, игр с пирамидкой или конструктором. Он становится более усидчивым, чем раньше, и с удовольствием готов провести полчаса за столиком с книжками и карандашами.

ЧТО ОН ЧУВСТВУЕТ?

Кроха чувствует, думает, действует - но пока не отдает себе отчета ни в своих эмоциях, ни в поступках.
Ему сложно объяснить, почему он плачет или почему не хочет идти купаться. А уронив на пол вазу,
ребенок не понимает, что сделал это сам, и пугается больше родителей. Примерно в 1,5 года кроха начинает узнавать названия своих чувств: что дрожание под ложечкой называется страхом, а желание спрятаться - смущением. Наблюдайте за переживаниями малыша и поясняйте ему, что он чувствует.
Сейчас родители уже контролируют малыша не только действием, но и словом, и могут общаться с ним
на некотором расстоянии. Личное пространство малыша увеличивается, но пока он не чувствует себя
«отдельным», независимым от родителей и ощущает постоянную связь с ними. Кроха может в
одиночку направиться куда-то на прогулке, совершенно не беспокоясь, идет ли за ним мама. Ведь он
уверен, что родители постоянно рядом, и не боится их потерять. Малыш чувствует себя все более самостоятельным и к 2 годам начинает понимать, что он - особое, отдельное существо. Он говорит о себе в третьем лице и называет себя по имени: «Петя хочет пить». А еще кроха узнает себя в зеркале и на вопрос, кто там, уверенно отвечает: «Петя!»
Иногда чувство своей «отдельности» оборачивается для малыша страхом. Ребенок начинает бояться,
что родители оставят его, и поэтому плачет под дверью ванной, где скрылась мама, и цепляется за ее
юбку, если она куда-то собирается. Но за несколько месяцев это положение меняется, и боязнь потери
перестает пугать малыша. Теперь он может справиться со своим страхом, вспомнив: даже если мама
уходит, она всегда возвращается.

СЧИТАЕМ ПРИБАВКУ

За второй год малыш вырастает на 12-13 см. А поправится - на 2-3 кг..