Разрешать ли ребенку брать с собой в садик домашние игрушки?

Дети почти всегда стремятся принести с собой в группу что-нибудь любимое и дорогое их сердцу. Поначалу, когда обстановка детского сада является для них еще новой и непривычной, им важно иметь при себе что-нибудь знакомое, свое, напоминающее о доме. На данном этапе, даже если ребенок сам не догадывается взять с собой игрушку, можно предложить ему сделать это. Лучше всего дать ему с собой какую-нибудь мягкую игрушку, из любимых, но не самую любимую, чтобы возможное «покушение» на нее со стороны товарищей по группе не вызвало у малыша слишком уж бурной реакции. Подскажите ребенку, что эту игрушку можно взять с собой в кроватку во время тихого часа.

По мере привыкания к детскому саду у детей появляются другие мотивы. Игрушки несут в сад, чтобы сравнить и похвастаться. Один притащил в садик пистолет — другие тут же говорят: «А у меня такой же!», и назавтра вся группа уже «вооружена и очень опасна». Одна похвасталась нарядной куклой — другие ответили: «А у меня лучше!», и на следующий день кукол в группе больше, чем детей.

В этом детском хвастовстве нет ничего дурного. Но сильно поощрять его тоже не стоит: пока дети маленькие, они не умеют самоутверждаться иначе, чем предъявляя друг другу то, чем они владеют. Точно так же, как игрушками, они хвастаются и своими родителями, например. Однако, подрастая и развиваясь, ребенок должен прийти к мысли, что ценность человека определяется не тем, что он имеет, а тем, что он представляет собой сам. Этому не научишь словами: такие истины ребенок постигает (или нет!) лишь на примере родителей.

Возвращаясь к игрушкам, отметим еще один момент: позволяйте ребенку брать с собой в сад лишь те игрушки, которыми он готов поделиться с другими. Так прямо и спрашивайте малыша: «А ты согласен давать поиграть с этой машиной другим детям? » И если он отвечает отрицательно, не нуж но упрекать его в жадности — это только в советс­ие времена чувство собственности считалось чем-то постыдным и недостойным. Лучше время от времени рассказывать ребенку: если он никогда и ничем не будет делиться с другими, с ним вряд ли захотят дружить. Но если у него есть вещи, действительно очень дорогие и важные для него (а такие игрушки есть у любого ребенка, и их ценность вовсе не зависит от реальной, «магазинной» стоимости) , он имеет полное право беречь их и не раздавать направо и налево. Просто в садике таким вещам не место, и это малышу нужно объяснять.